domingo, 28 de septiembre de 2008

NOTICIA DE ECONOMÍA

Título: El consejo de Iberia plantea revisar el esquema de la fusión con britis

Resumen: Iberia y British se quieresn fusionar
Tras el acuerdo entre las aerolinias para su fusión Iberia plantea reviar el esquema de esta tras haber sacado el informe Morlan Staley en la que demuestra que los trabajadores de Britihs tienen un gran fondo de pensiones y esto para Iberia esto es un problema importante.
Algunas de las claves de esta fusion seran:
la operación sera de valoracion de las dos aerolinias
Iberia-valor de bolsa-1858 millones de euros-beneficios-1118 millones de euros
British-valor de bolsa-3400 millones de euro-beneficios-446 millones de euros
Entonces por ello Iberia considera que el gran plan de pensiones de los empleados de British acercan el valor de ambas compañias y pone en duda el canje de dos acciones de Iberia por una de British
Otra clave: sera el plan industrial- que se proponga-tendran dos modernis centros de distribuccion de tráfico T-4 en Madrid y T-5 en Londres
Los ahorros que puedan derivarse de las sinergias de la fusión alcanzaran cifras muy elevadas

Conceptos economicos:
fusión: se refiere a un aspecto de la estrategia corporativa de la gerencia general que se ocupa de la combinación y adquisición de otras compañías así como otros activos.
holding: Un holding es una compañia que controla las actividades de otras mediante la propiedad de todas o de una parte significativa de sus acciones.
plan de pensiones:Un plan de pensiones es una modalidad de ahorro que permite, pasado un tiempo, recuperar el valor de lo invertido más los rendimientos que haya generado en ese período.

sinergia:La sinergia es la integración de elementos que da como resultado algo más grande que la simple suma de éstos, es decir, cuando dos o más elementos se unen sinérgicamente crean un resultado que aprovecha y maximiza las cualidades de cada uno de los elementos.

Opinon personal: Debido a la crisis del petroleo, las aerolinias se fusionan para ser más competitivas en el mercado.

viernes, 26 de septiembre de 2008

ACTIVIDADES DE APLICACION DE PAG 29

2-Lee el texto de la página 25¿Cual és segun Adam Smith el principal motivo del incremento de la productividad en una sociedad?
Es debida a lo efectos de la division del trabajo
¿Como repercute la division del trabajo en la sociedad en general,segun este autor?
Diferentes labores de las cuales cada uno constituye un oficio distinto y peculiar
¿Crees que esto se ha cumplido?¿Por qué?


Si porque cada uno hace su trabajo en su puesto determinado y no hace el trabajo de lso demas

jueves, 25 de septiembre de 2008

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN PAG- 27

1-La famosa novela Robinson Crusoe, que Daniel Defoe escribio en el siglo 19 basándose en el caso real de un naufragio, plantea un problema económico crucial:¿en qué se debe emplear su tiempo el naufrago para garantizar sus posibilidades de supervivencia en una isla desierta?

En proporcionarse comida y un sito para dormir,descansar y tambíen buscar agua potable
¿Debe dedicarse a pescar,cazar y recolectar o debe dedicar parte de su tiempo a la producción de herramienta que le sirvan para poder producir más en el futuro?Razona tu respuesta.

Debe dedicarse a la producción de herramientas para luego en el futuro producir más si lo miras desde el punto de vista economíco pero si lo ves desde el punto de vista de un naufrago seria mejor pescar,cazar,recolectar para acabar con sus necesidades.

La pregunta que se hizo Robinson en su isla podemos hacernosla nosotros ahora¿debemos dedicarnos ya a ganar dinero para tener mas cosas, o vale la pena invertir en formación para lograr mas perspectivas de ingresos en el futuro, aunque eso nos suponga tener menos ahora?

Yo creo que vale la pena invertir en formación para asegurarte un futuro economíco porque aunque ahora no tengas tanto dinero cuando acabes tu formación y encuentre trabajo obtendras todo el dinero que has invertido anteriormente

miércoles, 24 de septiembre de 2008

Análisis de comprensión pag 19 20 y 21

Actividades hechas a mano y entregadas al profesor.

APRENDE EN LA RED


24.entre los estudios e investigaciones realizados por el instituto de la juventud (http://www.injuve.mats.es/) destaca el informe titulado juventud en España que se publica cada 4 años sobre la economía de los jovenes y sus preferencias en el uso del tiempo libre.Visita esta página e investiga sobre las siguientes cuestiones.

a.¿De qué viven los jovenes y cúales son sus medios?

De sus padres mayormente sus medios son las pagas y si alguno tiene trabajo.

b.¿En qué se basa su presupuesto?¿Tienen los mismos gastos los chicos que las chicas?De las pagas y si tienes algun trabajo.No son totalmente diferentes porque las chicas son unas obsesivas que solo compran ropa sin embargo los chicos somos mas ahorradores y esperamos a comprarnos un coche y pagarnos el carnét.

35%, 50%, 15%

d.¿En qué usa su tiempo y cuáles son sus aficiones?

Deportes y pasar el tiempo libre con los amigos y las amigas; mientras alternamos nuestro tiempo libre con horas de estudio.

25.La compra de vivienda y el primer empleo se han convertido en misiones cada vez más difíciles para los jóvenes.A través de esta misma página de Injuve puedes acceder al progama de emancipación joven que es un portal de información relaccionada con el problema de la vivienda y el empleo para los jóvenes.Investiga sobre los recursos y sugerencias que te ofrecen y valora su utilidad.

El Programa de Emancipación Joven, con el objetivo de facilitar a los y las jóvenes de 16 a 35 años de edad, el acceso a un empleo y una vivienda dignos y de calidad.

.26.Los ocho objetivos de desarrollo del milenio para el 2015 constituyen un plan convenido por todas las naciones del mundo para radicar la pobreza y reducir la desigualdad en el mundo.Averigua cuáles son esos objetivos a través de la página de Naciones Unidas : www.un.org./spanish/.