Bienvenidos a mi blog de economia!!!!

Hola soy Sara alumna de 1º C y colgare aqui mis actividades de economía

Organismos internacionales de comercio

Introducción: las normas de la OMC
La Organización Mundial de Comercio (OMC) es la institución que constituye la base del sistema multilateral de comercio. También es la principal plataforma para el desarrollo de las relaciones comerciales entre los países mediante debates, negociaciones y decisiones colectivas. Esta institución es imprescindible para la garantía de un sistema comercial multilateral basado en reglas, estable, equitativo y abierto.
La OMC se estableció el 1 de enero de 1995 como sucesora del Acuerdo General de Aranceles Aduaneros y Comercio (GATT) tras la conclusión de las negociaciones de la Ronda Uruguay. Su sede está en Ginebra y sus idiomas de trabajo son el inglés, el español y el francés.

Estructura de la OMC
La máxima autoridad en la estructura de la OMC es la Conferencia Ministerial. Está compuesta por representantes de todos los Miembros y se reúne por lo menos cada dos años.
La labor cotidiana de la OMC está a cargo principalmente del Consejo General, que es la máxima autoridad en el interregno entre dos Conferencias y está compuesto también por todos los miembros de la OMC. Además de desarrollar la labor ordinaria en nombre de la Conferencia Ministerial, se reúne bajo dos formas particulares: como Órgano de Solución de Diferencias y como Órgano de Examen de las Políticas Comerciales. El Consejo General delega responsabilidades en otros Consejos y Comités.
Las decisiones en la OMC se toman por consenso. Está prevista también la votación, en caso de que sea imposible lograr el consenso, pero nunca se ha recurrido a ella y existe el compromiso de que siga siendo así en el futuro. En cualquier caso, la votación se realizaría sobre la base de “cada país un voto”, es decir, a diferencia de otras organizaciones internacionales como el FMI, en la OMC no se contempla el voto ponderado.
Consultar también la página Estructura de la OMC, en el sitio web de la OMC.
El papel creciente de la OMC
Desde 1995 la OMC ha ido ganando protagonismo en la gestión de la economía mundial. También se ha configurado como una institución global. En la actualidad cuenta ya con más de 150 miembros. Además, hay una lista de cerca de 30 países candidatos (con estatus de "observadores") cuya solicitud de adhesión ha sido admitida por la OMC. Entre los países recientemente adheridos están Arabia Saudita y Vietnam y, entre los candidatos, se encuentran Rusia y Ucrania.
Ver la lista actualizada de Miembros y Observadores en el sitio web de la OMC.
En estos primeros años de andadura se han conseguido importantes logros, entre los que cabe destacar la conclusión de importantes acuerdos para liberalizar el comercio de telecomunicaciones básicas, servicios financieros y tecnología de la información, o el creciente papel del Mecanismo de Solución de Diferencias como sistema institucionalizado de resolución de conflictos. Hasta el momento, la OMC ha celebrado seis Conferencias Ministeriales: la primera en Singapur en 1996, la segunda en Ginebra en 1998, la tercera en Seattle en 1999, la cuarta en Doha en 2001, la quinta en Cancún en 2003 y la sexta en Hong Kong en 2005. En Doha se logró el lanzamiento de una nueva ronda de negociaciones comerciales, denominada la Ronda de Desarrollo de Doha, que actualmente se está celebrando con la esperanza de que se pueda terminar para 2008.
Ver información completa sobre cada una de las conferencias ministeriales en el sitio web de al OMC.

La participación de España en la OMC
España fue miembro del GATT desde 29 de agosto de 1963 y de la OMC desde su fundación el 1 de enero de 1995.
Además de su aportación anual ordinaria al presupuesto de la OMC, España contribuye anualmente a la financiación de diversas iniciativas promovidas por la OMC, generalmente a través de fondos fiduciarios. En 2007, la contribución total de España a los mismos se elevó a 715.000 euros, repartidos así: 350.000 euros al Fondo Fiduciario Global para la Agenda de desarrollo de Doha, destinados a la asistencia técnica en América Latina y el Caribe, 94.437 euros al Fondo Fiduciario para la Facilitación del Comercio y 270.563 euros al Fondo Fiduciario para la Conservación y Mejora de la Difusión de los Documentos del GATT y la OMC, para la digitalización de los documentos en español.
Para la preparación de la posición de España en las negociaciones comerciales multilaterales que se llevan a cabo en el seno de la OMC se reúne la Comisión Interministerial para las negociaciones en la Organización Mundial del Comercio (CIOMC).

VALOR DEL EURIBOR

Histórico del Euribor a 12 meses (el habitual en las hipotecas) desde el año 2000.También se puede consultar el Euribor diario desplazándose por la gráfica de la barra lateral así como el Euribor de hoy y la media mensual provisional.
2009

Marzo 2009: 1,909%
Febrerio 2009: 2,135%
Enero 2009: 2,622%
2008
Diciembre 2008: 3.452%
Noviembre 2008: 4,35%
Octubre 2008: 5,248%
Septiembre 2008: 5,384%
Agosto 2008: 5,323%
Julio 2008: 5,393%
Junio 2008: 5,361%
Mayo 2008: 4,994%
Abril 2008: 4,820%
Marzo 2008: 4,590%
Febrero 2008: 4,349%
Enero 2008: 4,498%
2007
Diciembre 2007: 4,790%
Noviembre 2007: 4,600%
Octubre 2007: 4,647%
Septiembre 2007: 4,725%
Agosto 2007: 4,660%
Julio 2007: 4,564%
Junio 2007: 4,505%
Mayo 2007: 4,373%
Abril 2007: 4,253%
Marzo 2007: 4,106%
Febrero 2007: 4,094%
Enero 2007: 4,064%
2006
Diciembre 2006 3,921%
Noviembre 2006 3,863%
Octubre 2006 3,799%
Septiembre 2006 3,715%
Agosto 2006 3,720%
Julio 2006 3,547%
Junio 2006 3,401%
Mayo 2006 3,308%
Abril 2006 3,220%
Marzo 2006 3,100%
Febrero 2006 2,914%
Enero 2006 2,833%
2005
Diciembre 2005 2,783%
Noviembre 2005 2,684%
Octubre 2005 2,414%
Septiembre 2005 2,220%
Agosto 2005 2,223%
Julio 2005 2,168%
Junio 2005 2,103%
Mayo 2005 2,193%
Abril 2005 2,265%
Marzo 2005 2,335%
Febrero 2005 2,310%
Enero 2005 2,312%
2004
Diciembre 2004 2,301%
Noviembre 2004 2,328%
Octubre 2004 2,316%
Septiembre 2004 2,377%
Agosto 2004 2,302%
Julio 2004 2,361%
Junio 2004 2,404%
Mayo 2004 2,297%
Abril 2004 2,163%
Marzo 2004 2,055%
Febrero 2004 2,163%
Enero 2004 2,216%
2003
Diciembre 2003 2,381%
Noviembre 2003 2,410%
Octubre 2003 2,303%
Septiembre 2003 2,258%
Agosto 2003 2,279%
Julio 2003 2,076%
Junio 2003 2,014%
Mayo 2003 2,252%
Abril 2003 2,447%
Marzo 2003 2,411%
Febrero 2003 2,504%
Enero 2003 2,705%
2002
Diciembre 2002 2,872%
Noviembre 2002 3,017%
Octubre 2002 3,126%
Septiembre 2002 3,236%
Agosto 2002 3,440%
Julio 2002 3,645%
Junio 2002 3,869%
Mayo 2002 3,963%
Abril 2002 3,860%
Marzo 2002 3,816%
Febrero 2002 3,594%
Enero 2002 3,483%
2001
Diciembre 2001 3,298%
Noviembre 2001 3,198%
Octubre 2001 3,369%
Septiembre 2001 3,770%
Agosto 2001 4,108%
Julio 2001 4,311%
Junio 2001 4,312%
Mayo 2001 4,520%
Abril 2001 4,481%
Marzo 2001 4,471%
Febrero 2001 4,591%
Enero 2001 4,574%
2000
Diciembre 2000 4,881%
Noviembre 2000 5,193%
Octubre 2000 5,218%
Septiembre 2000 5,219%
Agosto 2000 5,248%
Julio 2000 5,105%
Junio 2000 4,968%
Mayo 2000 4,849%
Abril 2000 4,365%
Marzo 2000 4,267%
Febrero 2000 4,111%
Enero 2000 3,949%

Noticia:Las compras con tarjeta de crédito bajan por primera vez en medio siglo

El dinero de plástico se utilizó en España por primera vez en 1954. Y nunca, en estos 55 años de historia, el total de lo pagado a golpe de tarjeta había bajado, según explican los expertos del sector financiero. Hasta ahora. Los pagos efectuados a crédito o débito se contrajeron en el último trimestre de 2008 y los primeros dos meses de 2009, al ritmo paralelo de la contracción del consumo en los españoles, según constata el balance del Banco de España y los datos de las entidades.

El uso de las tarjetas no se modera pero sí el importe de las compras
La retirada de dinero de los cajeros automáticos se ha estancado
Los españoles ya no viven tan abonados al crédito como en el ciclo de bonanza económica y ni siquiera la caída de los préstamos al consumo -bajaron en el último trimestre un 37%, hasta los 13.982 millones de euros, según los últimos datos del Banco de España- ha provocado un efecto sustitución y ha llevado a tirar de la VISA o Mastercard de turno.
Cuando al inicio de 2008 la psicosis de crisis ya campaba entre los españoles, el importe de las operaciones seguía creciendo a todo gas, pero en el cuarto trimestre del año se produjo un cambio radical, con una bajada del 2,99% en los importes de compra, frente al crecimiento del 6,6% del trimestre anterior, aunque el número de operaciones avanza un 2,54% (ver cuadro).
"Es la primera vez que se produce un decremento de su uso", explican fuentes del BBVA, y añaden: "La caída de ha producido en la segunda mitad del año 2008 y especialmente en el último trimestre, confirmándose esta situación en el arranque de 2009". Y desde el Santander apuntan que "el uso de la tarjeta no se modera, pero sí los gastos que se canalizan a través de ella".
Hay pocos termómetros como el trajín de la tarjeta de crédito para detectar el estado de ánimo de la economía y, por este baremo, el gran parón, el punto de inflexión en el consumo de los españoles se produjo en noviembre. Albert Figueras, el director de medios de pago del Banco Sabadell, no da crédito a lo que ocurrió aquel mes: "Fue el punto de inflexión, ahí se produjo el miedo, el pánico, y tuvimos una bajada del importe pagado con tarjeta del 12%". Coincide precisamente con lo que en su día señalaron los comerciantes, que lo consideraron un mes negro, o el presidente del grupo químico Ercros, Antoni Zabalza, para quien "en noviembre, este país sencillamente se paralizó".
En lo que va de año, el Sabadell también registra bajadas de entre el 7% y el 8%. Para Caixa Catalunya, ha bajado un 5% y para Caixa Terrassa otro tanto. "Yo no recuerdo históricamente ninguna caída, éste era un negocio en crecimiento", destaca Pere Català, directivo de esta caja. La Caixa se limita a señalar que la facturación de las tarjetas en 2008 alcanzó 17.784 millones, un 5,1% más respecto a 2007.
El miedo -o la prudencia- ha llevado a que en los primeros meses del 2009 se produzca "un aumento en las compras con tarjetas de débito" y, sin embargo, "una disminución en la utilización de las tarjetas de crédito y pago fin de mes", explican fuentes del Banco Popular.
Pese al retroceso, las entidades han elevado un 3,6% en lo que va de año las comisiones que cobran a sus clientes por las tarjetas de débito, hasta situar su importe en 15,71 euros anuales, y un 1,6% lo que cobran por las crédito, hasta los 31,75 euros al año, informa Europa Press. El importe que pagan de media por el mantenimiento es el más elevado desde 2005.
La mayor parte de entidades sostiene que no ha habido un mayor uso de la tarjeta como sustituto del dinero. No obstante, el Sabadell sí detecta que el pago fraccionado con tarjeta ha subido entre un 10% y un 15% desde que comenzó el año. Las tarjetas revolving, que son las que permiten el pago aplazado mediante cuotas mensuales -muy parecido al crédito-, tampoco ha sufrido subidas o tropiezos importantes como consecuencia de la crisis. Para Caja Madrid, este medio de pago "ha seguido creciendo, aunque a un ritmo inferior al de años anteriores".
Lo que sí ha subido es el número de los llamados "descubiertos", es decir, esos pagos que llegan a la cuenta y no encuentran fondos suficientes para cobrar. David Grieta, subdirector de Caixa Manresa, destaca que la mora de las tarjetas de crédito ya suele ser tradicionalmente uno o dos puntos más elevada que la hipotecaria, y por ello se le suele aplicar un tipo de interés más elevado. El BBVA constata este aumento de la morosidad, al igual de Caja Madrid, aunque no concretan datos.
Las retiradas de efectivo también se arrugan. En 2008, los importes retirados de los cajeros automáticos subieron un 2,30% (frente al avance del 5,52% de 2007), aunque, bajando al detalle, el aumento del último trimestre quedó en un irrisorio 0,28%.
Figueras llama la atención sobre la bajada de las retiradas de efectivo de las tarjetas extranjeras, es decir, de los turistas, que ha sido del 20%. El motivo es la bajada del turismo, "pero también que éstos gastan menos cuando están aquí". El desánimo del consumo no es exclusivo de España.

Ayuntamiento de caspe

Servicios que ofrece el ayuntamiento

Juventud
Información sobre voluntariado y asociacionismo, ocio y tiempo libre, programas europeos, arte y cultura, etc.- Convocatorias sobre becas, concursos, ayudas y subvenciones, premios y concursos, oposiciones, actividades.- Publicaciones específicas de juventud, monográficos, folletos- Gestión de carnés de alberguista, estudiante y profesor internacional, carné joven euro<> 26- Asesoramiento sobre empleo y autoempleo, creación de asociaciones, programas juveniles- Programas de actividades en vacaciones, campos de trabajo, intercambios internacionales, voluntariado europeo- Formación específica en las áreas temáticas juveniles.

El Área de Juventud del Ayuntamiento de Caspe, en su interés por canalizar los intereses de los distintos colectivos juveniles, favoreciendo su desarrollo y su participación, ha realizado el acondicionamiento de un local municipal para dar salida a las inquietudes de los grupos musicales juveniles de nuestra ciudad, potenciando de esta forma una de las formas de participación y expresión juvenil más consolidadas.

Activ. Deportivas
El Servicio Municipal de Deportes tiene como misión, promover las actividades físico-deportivas entre la población para aumentar la calidad de vida y la adecuada utilización del ocio de la ciudad de Caspe.
Para cumplir esta misión se hamarcado los siguientes Objetivos :
1. Facilitar el acceso a la práctica deportiva al mayor número posible de ciudadanos.
2. Integrar a todas las entidades ubicadas en el municipio, en la articulación de un plan de trabajo común que permita la organización y el mantenimiento de las actividades físico-deportivas.
3. Posibilitar a través de la información, la eliminación de barreras que separan a la población de la práctica físico-deportiva.
4. Actuar de enlace entre los grupos sociales y las instituciones, estableciendo una relación recíproca entre los dos ámbitos.
5. Lograr el aprovechamiento integral de los servicios y medios existentes.
-- Piscina Climatizada --
6. Ofrecer un programa dinámico de ACTIVIDADES para que tod@s puedan tener cabida en alguna de ellas, garantizando la calidad de los programas.

Activ. Culturales
El ámbito de la cultura es complejo; no es posible definirla con precisión, es un concepto que se acoge a muy diversas perspectivas y por consiguiente contiene multitud de acepciones. Por ello, debemos utilizar una concepción que nos aproxime a los procesos que afectan actualmente al desarrollo de la actividad cultural, entendida como una manifestación diversa del sentir, el pensar y el hacer en nuestra sociedad. La cultura en un sentido amplio es un proceso de comunicación simbólica. Que implica la participación de emisores y receptores, que conlleva en los procesos, normas, contenidos, medios de transmisión y un contexto donde se produce y desarrolla.La cultura se entiende como producto y actividad, destacando la importancia de los procesos y las relaciones que en ella se generan. Son muchos los rasgos que definen a la cultura. Si bien también podemos indicar algunas características significativas que determinan su sentido actual: El desarrollo de los medios de comunicación. El predominio de la imagen y la informática como formas de creación y difusión cultural. El desarrollo de las industrias culturales que han potenciado la producción industrial de bienes culturales. El consumo de bienes culturales producto de la mercantilización de la cultura. El consumo individualizado de bienes culturales. Las grandes concentraciones urbanas que conllevan el desarrollo de nuevas manifestaciones culturales. La consolidación de una cultura del espectáculo. Y el aumento del tiempo libre que da lugar a una nueva cultura del ocio. La cultura sin lugar a dudas es hoy en día un factor integrante de la calidad de vida de los ciudadanos, es un derecho que afecta al conjunto de la población. En el desarrollo de los servicios públicos el municipio ocupa un lugar preferente. El Ayuntamiento es la primera instancia a la que acude la población y por tanto el primer destinatario de sus demandas; y en el ámbito cultural también se deja notar, convirtiéndose la cultura en motor de todos los caspolinos y visitantes.La cultura es uno de los campos donde más nítidamente se destaca la relevancia del municipio. Son diversos los factores que hacen de Caspe el marco privilegiado para el desarrollo de la cultura. Señalaremos algunos: la capacidad para generar identidad; es en el municipio donde el individuo reconoce su propia cultura, en él se estructura la identidad colectiva. También Caspe aporta la condición previa para el ejercicio de la cultura: la posibilidad de interrelación, del encuentro ciudadano en los espacios y equipamientos de uso común. Además constituye el marco natural para el desarrollo de la participación y también del asociacionismo. En conclusión, Caspe es el territorio idóneo para la producción y el consumo cultural, así que esperamos que encontréis en nuestra programación, en los eventos culturales que tienen lugar a lo largo del año en Caspe, un referente para disfrutar de vuestro tiempo de ocio.
Servicios sociales:

° POBLACIÓN GENERAL
· Información, orientación y valoración
° INFANCIA-ADOLESCENCIA
· Intervención familiar.· Inserción social.· Prevención del absentismo escolar.· Becas comedor.· Gestión de Programa de Atención Temprana (De 0 a 6 años).. Centro de Atención Temprana en Caspe. · Centro de Tiempo Libre (De 6 a 12 años).· Juegos de Verano (De 6 a 12 años).
MUJER
· Asesoría Social, Psicológica y Jurídica.· Gestión de medidas de protección a la víctima.· Apertura de espacio positivo.· Plan de Igualdad.
TERCERA EDAD
· Programa de Ayuda a domicilio.· Teleasistencia.· Gestión de rehabilitación de viviendas DGA.· Gestión de Programa de Termalismo y Viajes.. Gestión de recursos de la Ley de Dependencia.
DISCAPACITADOS
· Programa de Ayuda a domicilio.· Eliminación de Barreras.· Apoyo Centro Ocupacional y Centro Especial de Empleo.· Tarjetas de Estacionamiento.· Gestión de calificación de minusvalía.
INMIGRANTES, TRANSEÚNTES Y EXCLUSIÓN SOCIAL
· Programa de Temporeros.· Jornadas de Inmigración.· Asesoría Administrativa.· Servicio de Intérprete.· Colaboración en formación laboral.· Itinerarios de inserción socio laboral.· Foro de Inmigración y Temporeros.. Servicio de duchas "salud e higiene para todos"
ALOJAMIENTO DE URGENCIA
AYUDAS DE URGENTE NECESIDAD
· Gestión y valoración.
PRESTACIONES ECONÓMICAS DEL I.A.S.S. (Instituto Aragonés de Servicios Sociales)
· Gestión y valoración.
COOPERACIÓN SOCIAL
· Asesoramiento, información y apoyo en programación con asociaciones de carácter social.
APOYO EN EQUIPAMIENTOS SOCIALES
· Hogar de Tercera Edad.· Centro Ocupacional de discapacitados.
OTRAS ACTUACIONES
· Protocolo con Fiscalía de Menores en la ejecución de medidas en beneficio de la Comunidad.

La pirateria musical

·¿Como crees que va a evolucionar el conflicto?
Con la crisis economica ,aun va a evolucionar maás las copias de discos porque son muy caros y no es una necesidad primaria para las personas sino que es una de ocio.Y en esta epoca nosotros pensamos en reducir nuestras actividades de ocio y consumir lo menos posibles en ellas ya que son más importantes las primarias
¿Cuales son las posibles soluciones?
Que los discos bajaran sus precios y asi las personas poder aumentar sus compras de discos

Tema de reflexión y debate

1_¿Que razones explican el mayor endeudamiento de las familias en la actualidad?¿Cuales son sus ventajas e inconvenientes?
muchas familias viven de ficción de aparentar que tiene todo aunque tengan que endeudarse para ello
ventajas:es que pueden tener en el momento todo lo que quieren
inconvenientes:que no e sreal que se endeuden con grandes cantidades de dinero por el gran consumismo y obtener objetos que les distinga del resto
2_La asociación de consumidores aconsejan hacerse tres preguntas antes de comprar a crédito ¿Lo necesito realmente?¿Cuanto pagare de interes?¿Ahorro lo suficiente para pagarlo? Si las respuestas fueran negativas ¿Cambiarian las actividades de compra o se mantendrian ?¿Por que?
Si mis respuestas fueran negativas ,no lo compraria porque aunque en el momento lo pueda tener luego nol ovoy a poder pagar y me voy a tener que endeudar
3_Ademas de las medidas mencionadas en el informe ,sobre el estado del mundo.¿Que otras medidas serian necesarias?
Que si no lo puedes pagar no te eprmitan pedir un crédito para obtenerlo

Actividades finales tema:10

1. Sirviendote de un esquema, explica cuales son los objetivos basicos de la economia de un pais y cuales son los factores que condcionan el que se alcancen o no.
los objetivos son el crecimiento del PIB, el pleno empleo, estabilidad de precios y equilibrio exterior.
Los factores las fuerzas del mercado, perturbaciones externas y actuaciones del Gobierno.
2. ¿Cuales son los cuatro componentes de la demanda agregada? ¿Y los componentes de la demanda nacional?demanda agregada: C + I + G + (X - M)Demanda nacional: C + I + G3. Define que se entiende por consumo agregado de una economia y señala que tipo de bienes se incluyen y cuales no.Es el gasto total realizado por als familias en bienes y servicios en un periodo dado.Incluye bienes duraderos como no duraderos Pero no incluye la compra de una vivienda porque se considera gasto de una inversion.
4. Comenta las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia. ¿Como puedes explicar el concepto de renta permanente?los factores de consumos son:
# la renta disponible de las familias# los tipos de interes y las facilidades para obtener creditos.# el ciclo vital.La renta permanente es la renta que se tiene por termino medio a lo largo de una vida , el nivel de consumo de uan familia se tiene en cuenta sus ingresos pasados y futuros.
5. Conociendo la proporcion que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos se consumo en un 3%, ¿En cuanto hara que se incremente el PIB?3%6. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar y disminuir el ahorro. # asegurar la roteccion ante posibles situaciones de enfermedad, paro..# poder llevar a cabo proyectos que requieren desembolso importantes.# obtener una renta suplementaria al invertir los ahorros.
7. Observa, a partir del grafico, la tendencia del ahorro de los hogares españoles en los ultimos años y comenta.
a) ¿Que esta pasando con la situacion financiera de las familias?ya no pueden ahorrar tanto como antes por el desempleo o disminucion de la renta.
b) De mantenerse esta tendencia¿Cuales pueden ser las consecuancias sobre el futuro de la economia española?La crisis que hay ahora.
8. Señala como afectan los siguientes hechos a la demanda o la oferta agregadas, especificando si lo hacen positiva o negativamente, y en que sentido se desplazan las curvas de oferta y demanda.
a) la demanda se desplaza a la izquierda y la oferta a la izquierda.
b) la demanda se desplaza a la derecha y la oferta también.
c) la demanda se desplaza a la izquierda y la oferta a la derecha.
d) la demanda se desplaza a la derecha y la oferta también.e) la demanda se desplaza a la izquierda y la oferta tambien.
f) la demanda se desplaza a la izquierda y la oferta tambien.
9. ¿Cuales son los componentes de la inversion y cual es su peso relativo en el PIB?#Inversiones en planta y equipo.#La construccion de viviendas para uso de las familias.Tiene un efecto en cadena sobre el resto de la economia.
10.¿Por que se dice que bajar los tipos de interes es una palanca para el crecimiento?porque al bajar los tipos de interes resultan menos caros los prestamos y mas asequibles, entonces las empresas y podran invertir.
11. Si se esta pensando realizar una inversion financiada mediante un prestamo a un tipo de interes del 6%. ¿Cual es la concion para considerar que merece la pena realizarla?que los beneficios sean mayores a ese 6% para que no se pierda dinero y merezca la pena.
12. Analiza como afectarian los siguienteshechos al consumo, el ahorro y la inversion.
a) aumenta el consumo, aumenta la inversion, disminuue ahorro.b) aumenta el consumo, aumenta la inversion, disminuye ahorro.c) aumenta el consumo, aumenta la inversion, aumenta ahorro.
d) disminuye el consumo, disminuye la inversion, aumenta el ahorro.
13. El 75% de las ventas de coches se realizan por medio de prestamos.a) disminuye el numero de coches que se venden.b) puedes comprar cosas aunque no tengas todo el dinero que cuesta pero te cobran intereses lo que hace que pagues mas por ese bine.
15. Si el banca central sube el tipo de interes, ¿a quienes perjudica y a quienes beneficia?
a) perjudicariab b)perjudicariac c)falso perjudicaria.
d) verdadero, perjudicariae) verdadero, perjudicaria.
16.¿Qué razones explican para que las cifras de la demadna agregada y el PIB coincidan?porque tienen los mismos componentes.
17. Diferencia entre la demanda y oferta de un bien y la demanda y oferta agregadas la demanda es la que indica la cantidad de un bien o un servicio que estarian dispuestos a comprar los consumidores a cada nivel de precios y la oferta es la cantidad de un bien o servicio que estarian dispuestos a vender los productores a cada nivel de precios.la demanda agregada es la cantidad total de bienes y servicios que están dispuestos a adquirir los agentes economicos a los distintos niveles de precios en un determinado periodo de tiempo, mientras que la oferta agregada es la cantidad total de bienes y servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir y vender a los distintos precios.
18.a) que puede haber un equilibrio o un exceso o falta de demanda u oferta.b) que no se empleando todos los factores de produccion, no se emplea de forma eficiente o ambas al mismo tiempo.c) el descenso del nivel de produccion indica la recesion de la economia.Con las inversiones publicas, generando empleo, disminuyendo los impuestos
19.Yo creo que si porque hay muchos personas que forman parte de la economia sumergida y muchos de los que estan parados estan trabajando sin declarar que lo estan haciendo.
20. a) según como anuncien como esta la situacion y si ves el vaso medio lleno o medio vacio.b) porque si no hay inversiones se reducen las ayudas que als empresas pueden tener entonces ya muchas tienen que cerrar generando desempleo.c) porque el conjunto de comportamientos logicos y racionales que se producen durante una crisis, actuan como freno de la recuperacion economica, por lo tanto se sale mas dificil de la crisis.
21. Los principales problemas: la reduccion de ingresos publicos, el empleo es muy precario, impide trabajo a otras personas y produce riesgos para la seguridad y la salud colectiva.beneficia a los empresarios y a los inmigrantes sin papeles que sino no podrían trabajar. también desempleados que cobran el paro y a la vez estan trabajando
22.trabajo en casa cosiendo zapatillas de una persona cercana
23. a) no, porque no todas las empresas contaminan y ademas el Gobierno sanciona a las que lo hacen Crcimiento sostenible:crecimiento economico con respeto alo medio ambiente
24. Que a los agentes economicos les va bien y a los demas mal
Las actividades siguientes han sido realizadas a mano

INDICADOR DE CONFIANZA DEL CONSUMIDOR

ICC-ICO permite aproximarse a las intenciones de gasto de los consumidores preguntándoles por su percepción actual y sus expectativas de futuro para la economía del país, su economía familiar y el empleo. Se basa en una encuesta mensual realizada telefónicamente por el Instituto OPINA a una muestra de 1.000 individuos mayores de 16 años representativos del conjunto de la sociedad española. El objetivo final de este indicador, novedoso en la batería de indicadores económicos elaborados por instituciones españolas, es convertirse en una herramienta útil para interpretar y predecir la evolución del consumo privado en España. Teniendo en cuenta que el consumo de los hogares representa casi el 60% del PIB español, el Instituto de Crédito Oficial pretende que ICC-ICO se convierta en un instrumento eficaz para anticipar los posibles puntos de inflexión en la coyuntura económica.

Lo peor de la economía está por llegar

La economía española se contraerá un 3% en el presente ejercicio y el paro escalará al 17,2%, según la última actualización de previsiones realizada por la Fundación de Cajas de Ahorro (Funcas).
Además, la recesión se extenderá al año 2010, periodo en el que la economía registrará una caída del 0,5% y en el que el paro alcanzará el 19,8%, cifra muy superior a la que prevé el Ejecutivo de José Luis Rodríguez Zapatero.
Estas cifras ponen de manifiesto la intensificación de la caída del PIB, que ha pasado de crecer un 3,8% de media en 2007 a entrar en recesión en el último trimestre de 2008 tras registrar dos trimestres seguidos de crecimiento negativo.
Las nuevas cifras de Funcas se quedan muy lejos de las que presentó el Ejecutivo el pasado mes de enero, que apuntan a una contracción económica del 1,6% en 2009 y a una tasa de paro del 15,7% en 2010. Además, contradicen la tesis que ha mantenido el Gobierno hasta ahora, al asegurar que la economía tocará fondo en la segunda parte de este año y que el PIB regresará a tasas positivas en 2010.
Sin embargo, el propio vicepresidente económico, Pedro Solbes, ha admitido ya que no se puede ser tan optimista de cara al año 2010, reconociendo así la posibilidad de que la recesión en España pueda durar más de lo previsto.
En esta misma línea, el gobernador del Banco de España, Miguel Angel Fernández Ordóñez, aseguró esta misma semana que la recesión puede ser "de cierta magnitud", y son muchos ya los organismos que anticipan un periodo recesivo más largo en España que en otros países.
Las nuevas cifras de Funcas se han convertido en las pesimistas conocidas hasta la fecha, y dejan muy atrás a las publicadas por el Fondo Monetario Internacional y la Comisión Europea, organismos que prevén una caída de la economía más cercana al 2% en 2009.

Actividades finales tema:8

1. ¿En qué se diferencian las perspectivas micro y macroeconómicas?
la micro economia se centra en las familias y las empresas se relacionan entre sí a tráves de los diferentes tipos de mercadoo pero sin embargo en la macroeconomia se trata de un modo más global, más en su conjunto.
2. Descibe los principales problemas macroeconomicos, señalando el por qué de su importancia.- Crecimiento: al crecer se crea empleo, mejora el nivel de vida de la poblacion, se recaudan más impuestos y el Estado tiene más posibilidades de ofrecer mejores servicios públicos.
- Empleo: supone la pérdida de bienestar de las personas que lo padecen como por el despilfarro de capital humano que supone para la sociedad.- Estabilidad de precios: si los precios suben se producen desequilibrios en la economía y perjuicios para las personas que sufren las consecuencias.
- Equilibrio presupuestario: si en las cuentas del Estado los gastos superan a los ingresos se producen un desequilibrio de las finanzas públicas .- Equilibrio exterior: si en un país hay más importaciones que exportaciones se produce un desequilibrio que hay que financiar endeudanse con el exterior.
- Equidad: el libre juego del mercado tiende a provocar desigualdad.- Sostenibilidad: garantizar que las actividades económicas de las generaciones presenten no pongan en peligro a las generaciones futuras.
3. Explica cuál es la relación entre lo que se produce, lo que se gana y lo que se gasta en un país.
si aumenta el producto nacional. se incrementara tambien la remuneracion de los que contribuyen a producirlo, la renta nacional.y si aumentara esta, habra mas dinero para gastar, con lo que crecera igualmente el gasto nacional.
4. Define el PIB de una economía, comentando cada uno de los elementos de su definición.
El PIB es el valor del mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado periodo de tiempo.- Es el valor del mercado... En el PIB se suman bienes heterogéneos utilizando su precio de mercado.
- ... de todos ... Comprende todos los bienes y servicios que pasan por el mercado, pero no los que son para nuestro consumo priovado.- ... los bienes y servicios ... Incluye tantos bienes como servicios
- ... finales ... Solo se tienen en cuenta los bienes finales ya que el valor de los bienes intermedios están incluidos en el precio de los vbienes finales.- ... producidos ... Incluye solo lo producido en el periodo y no incorpora las transacciones de segunda mano de productos fabricados en el pasado.- ... en un país... Mide la producción dentro de las fronteras de un país.
- ... durante un periodo específico de tiempo ... un año.
5. Señalando ejemplos, explica cuáles son los componentes del producto nacional desde la perspectiva del gasto.
- Consumo privado: gasto individual.- Inversion: en un coche, vivienda,...- Gasto público: puentes.
- Exportaciones:
- Importaciones:
6. Si una persona jubilada dedica su tiempo de ocio a cultivar un huerto en el que se produce verduras y frutas que regala a familia y vecinos, ¿está aumentando el PIB? Razona la respuesta.
no ya que es consumo y produccion individual, y esto no queda reflejado en ningun sitio.
7. ¿Cómo se pasa del PIB al PNB? ¿Y del PIB al PIN? ¿Y del producto a precios del mecado al producto al coste de los factores?
- Para conseguir el PNB se añade al PIB la renta de los nacionales en el extranjero y se restan las rentas de los extranjeros en la nación.- Para calcular el PIN se resta del PIB las amortizaciones.
- Para obtener el PIB al coste de los factores, se resta al PIB a precios del mercado los impuestos indirestos y se añade las subvenciones.
8. Comenta la afirmación: "aunque el PIB haya subido nominalmente un 5%, en términos reales la subida ha sido de un 2%".
eliminando la inflacion del PIB nominal.
9. ¿A qué componente del PIB afectaría cada una de las siguientes operaciones?
- Una familia que compra una tele nueva - consumo privado.- El gobierno finaciara una nueva autovía: gasto público.
- Aumenta la venta de coches japoneses en España: importaciones- Una empresa amplía sus fabricas: inversión.
- La familia de Carlos compra una vivienda nueva: inversión.
10. Sirviéndote de lo aprendido en la unidad, comenta el significado de la viñeta.
quiere decir que hay mas gente que el crecimiento real.
11. Lee los siguientes recortes de prensa y contesta a las preguntas:
a) ¿Qué quiere decir con crecimiento real? ¿Y con precios corrientes?
Quiere decir que no se trata del PIB nominal sino del PIB real, y que valora la produccion de cada año a unos precios que se mantienen fijos.Precios corrientes quiere decir que los precios no son excesivamente altos.
b) ¿Signiffica que a cada uno de los españoles les correspondió esa cantidad? ¿como se obtiene ese dato?no. Se obtiene dividiendo el PIB entre la poblacion.
c) ¿Cómo explicarías su significado a una persona que no estudia economia?el PIB por habitante sirve para comparar la actividad economica entre paises.
12. En un periodico aparecen en el mismo dia las dos noticias siguientes:- ¿Qué circunstancias tendrían que producirse para explicar que estas dos informaciones se dieran al mismo tiempo?
13. En españa uno de cada cinco habitantes vive por debajo del umbral de la pobreza relativa.a) ¿Cómo se define ese umbral?
Son las personas que viven con menos del 60 % de la renta media nacional.
b) ¿Quienes crees que son los colectivos que representan ese 20% de la poblacion activa?
Jóvenes, inmigrantes, personas sin clasificaciones...
14. Señala cuál es el objetivo de :
a) Los Fondos de Cohesion de la UE: promover un desarrollo armonioso, equilibrado y sostenible de las actividades económicas en el conjunto de la Comunidad, un alto nivel de empleo y de protección social, la elevación del nivel y de la calidad de vida, la cohesión económica y social y la solidaridad entre los Estados miembros
b) Los Fondos Estructurales de la UE: Promover el desarrollo y el ajuste estructural de las regiones menos desarrolladas cuyo PIB medio per cápita es inferior al 75 % de la media de la Unión Europea.
15. Justifica por qué la mejora de la educación y de la formacion profesional de un país aumenta su riqueza.porque si un pais forma mejor a sus ciudadanos podran acceder a mas puestos y mejores de trabajo.
17. Suponiendo que en distribucion y marketing se va el 50% y que el IVA es el 16% de unas zapatillas.
a) ¿Que parte crees que se destina a compensar el trabajo realizado?20 - 30%
b)¿Qué parte a pagar las materias primas necesitas para su fabricación?10%
c) ¿Que beneficios le quedan a la empresa?30% - 40%

Actividades finales tema:7

1. Piensa en las personas de tu entorno (familia, amigos, conocidos, etc.) e indentifica cuál es el colectivo del cuadro al que pertenecen.
amigos: inactivosfamilia: activos ocupados, activos parados e inactivos.
2. Sirviendote de ejemplos, explica que diferencia hay entre parados e inactivos. ¿Y entre activos y ocupados?
Los parados son aquellos que buscan empleo pero no lo encuentran y los inactivos son los que no buscan trabajo.Los activos son las personas que tienen edad legal para trabajar y engloba tanto a los ocupados como a los parados, mientras que los ocupados forman parte de esa poblacion activa que tiene trabajo.
3. A patir de conceptos de poblacion activa, inactiva,ocupada y desempleada, ¿como clasificarias a las siguientes personas?
a) Activo ocupado.
b) Activo parado.
c) Inactivo.d) -
e) Activo ocupado.
f) Inactivo.
g) Inactiva.
4. ¿Quien crees que gana mas de las siguientes personas y cuales son las raxones que lo justifican?
a) Un médico porque tiene una mayor cualificación.
b) Una cantante de éxito porque aportan algo especial en su trabajo lo que hace que sean muy cotizados.
c) Un cajero porque hay discrim inaciónd) Un minero porque su trabajo tiene inconvenientes como la peligrosidad
5. ¿Cual es el significado del salario minimo interprofesional y como se justifica en nuestra sociedad?El salario mínimo interprofesional (SMI) fija la cuantía retributiva mínima que percibirá el trabajador referida a la jornada legal de trabajo, sin distinción de sexo u edad de los trabajadores, sean fijos, eventuales o temporeros.El valor que toma el SMI se fija cada año por el Gobierno, mediante la publicación de un Real Decreto. Y para la determinación del mismo se tienen en cuenta factores como el IPC, la productividad media nacional alcanzada o el incremento de la participación del trabajo en la renta nacional.
6. Clasifica las siguientes medidas de politica de empleo y explica como afectan a la poblacion activa y al problema del desempleo.
a) Jubilacion anticipada a los 55 años- politica de oferta
b) Ayudas a empresas que contraten a colectivos con dificultades para encontrar empleo - politica de demanda
c) Aumento de lo saños de educacion obligatoria - politica de oferta
d) Subvenciones a las empresas para que creen nuevos puestos de trabajo - politica de demanda e) Aprobación de nuevas inversiones públicas - politica de demanda
f) Promulgación de leyes para erradicar las horas extras y el pluriempleo - politica de oferta7. Reflexiona sobre las distintas medidas de politica de empleo y realiza las actividades siguientes.
a) selecciona tres que consideres mas importantes y eficaces.prestaciones y subsidios por desempleo, ayudas para la creacion y desarrollo de las empresas y medidas en materia de formacion.
8. Señala ejemplos y describe brevemente en qué consisten los distintos tipos de desempleo.- transitorio: se produce cuando las personas cambian de trabajo y se quedan temporalmente en paro o cuando se busca el primer empleo
- Estacional : se genera en determinados épocas del año.- Cíclico: se produce en épocas de crisis económicas.- Estructural: Por desajustes en la cualificación entre los puestos de trabajo que se ofrecen y se demandan.
10. a) ¿Qué circunstancias han podido contribuir a esta situación? ¿Que medidas podrían mejorarla?Incorporacion de la mujer al mundo laboral. Medidas: horarios mas flexibles, tener un servicio de guarderia en loa oficina, posibilidad de teletrabajo.
b) ¿Cuáles son los costes de esta búsqueda? ¿Crees que están cambiando los valores en nuestra realcion trabajo - ocio?los costes son el ocio, la familia Sí que estan cambiando los valores.
11. De las siguientes profesiones, identifica cuales de las siguientes profesiones corresponden a nuevos yacimientos de empleo.Fisioterapeuta, trabajador social, monitor de deportes de riesgo y agente de turismo social.
12. Los sindicatos publican informes en los medios de comunicacion como el siguiente.a) Explica el significado de las siguientes expresiones: temporalidad en el empleo: los jovenes tienen un contrato temporalrotacion en la contratacion: aceptan empleos de trabajos distintos.precariedad laboral : su situacion es muy mala, salarios bajos, jornadas abusivas
b) Identifica en el texto ejemplos de datos, hechos y opinionesdatos: casi el 70% de los trabajadores jovenes menores de 25 años tiene un contrato laboral ...hechos: la situacion laboral de los jóvenes se caraceriza por salarios mas bajos, jornadas abusivas y mayor indice de siniestralidad.opiniones: las relaciones laborales de este colectivo vienen determinadas por la precariedad de su empleo.
c) pon un titular para el comunicado La situacion la boral de los jovenes en Epañad) ¿Coinciden los datos de este informe con tu idea previa sobre este tema? ¿Qué aspectos te han sorprendido más?Sí que coincide y lo que mas me ha sorprendido es el porcentaje tan elevado y las condiciones laborales.

ayudas sociales del ayuntamiento de valencia

EMPLEO ESTABLE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Mención especial, ha destacado María Jesús, “merece el taller de Empleo de Indumentaria Valenciana”, que precederá a la creación de otro nuevo Centro Especial de Empleo, como el que se constituyó en 2008 bajo el nombre de “Fet de Vidre”, con un total de 11 trabajadores discapacitados que a través de este proyecto han accedido a un empleo estable y de calidad. Por lo que respecta a las actividades previstas por la Fundación de Empleo, la concejala ha manifestado que ésta prevé poner en marcha un nuevo Centro Especial de Empleo dedicado a la elaboración de jabones artesanales que, en un principio, contratará a 7 personas discapacitadas. Asimismo, se llevarán a cabo medidas para mejorar la formación y calificación de los desempleados, y seguir acercando los servicios de empleo a los ciudadanos con la contratación de técnicos en esta materia en las Juntas Municipales de Distrito. María Jesús Puchalt también ha presentado la memoria de 2008 y ha hecho mención especial “a los esfuerzos realizados por los integrantes del Pacto por el Empleo en la ciudad de Valencia, cuyo tercer acuerdo se firmó el pasado mes de julio y que cobra especial relieve por el difícil momento socioeconómico que atraviesa el país”.

300 PARADOS SE FORMAN PARA ATENDER DEPENDIENTES

La concejala ha recordado que durante el año 2008 se han puesto en marcha 37 programas de empleo que junto con otras iniciativas suponen un total de 43 acciones impulsadas por el Ayuntamiento de Valencia para fomentar la empleabilidad en la ciudad y que ha permitido que 677 personas hayan podido acogerse a estas iniciativas (entre contratados y beneficiados). Estas actuaciones, que ha contado con un presupuesto de 6.891.806,63 euros, “se han centrado especialmente en aquellos colectivos que tienen más dificultades para acceder al mercado laboral, que son sobre todo mujeres y jóvenes, aunque también parados de larga duración, personas con discapacidad e inmigrantes.

SECCIÓN DE MUJER:

Desarrolla el marco municipal de promoción de la igualdad de oportunidades, de erradicación de la violencia de género, fomento de la autonomía y la participación de las mujeres de la ciudad de Valencia en la vida política, económica, cultural y social.

-Plan de Igualdad de Oportunidades
-Programa de actividades de sensibilización sobre la desigualdad social de las mujeres
-Programa para la detección y prevención de la violencia contra las mujeres
-Comisión de Mujer sobre la violencia contra las mujeres del Consejo de Acción Social
-Convenios con asociaciones de mujeres y ONGs para el desarrollo de actuaciones del Plan .
-Colaboración en proyectos europeos .
-Colaboración en el Plan de Formación continua municipal .
-Realización de estudios específicos .
-CMIO. Centro de Información y Orientación a la Mujer .
-Información sobre recursos específicos a mujeres, profesionales y asociaciones.
-Orientación social, jurídica, psicológica y laboral.
-Centro de recursos específicos de mujer .
-Aplicación de protocolos de coordinación (servicios municipales – recursos autonómicos – centros residenciales de mujer.

SECCIÓN DE ATENCIÓN SOCIAL E INMIGRACIÓN(desfavorecidos)

Centro de Atención Social a Personas Sin Techo (CAST)
Es un centro desde el que se interviene de forma integral con el colectivo de personas que carecen de domicilio, cubriendo sus necesidades básicas y coordinado fundamentalmente los recursos de alojamiento temporal para personas sin vivienda que se encuentran en un proceso de exclusión social y desestructuración personal.

1.- Atención a personas sin techo (autóctonos e inmigrantes)
Alojamiento
Atención a primeras necesidades
Intervención técnica individualizada
2.- Trabajo de calle

Equipo mixto de trabajadoras/es sociales y Policía Local.

3.- Operación frío.

Dispositivo especial para la acogida en los meses de invierno

4.- Gestión y coordinación de recursos para personas sin techo en la ciudad
Mesa de coordinación de alojamiento para inmigrantes
Mesa institucionales de recursos básicos para personas sin techo .

SECCIÓN DE ESTUDIOS Y PLANIFICACIÓN

Estudios e investigaciones
Realización de estudios sobre barrios, centros, necesidades de la población.
Supervisión de estudios contratados o conveniados.
Planificación y evaluación
Diseño de planes, programas y proyectos
Diseño y desarrollo de memorias evaluativas
Apoyo técnico a evaluaciones de planes o programas
Proyectos europeos Equal
Control y seguimiento del presupuesto de los proyectos
Representación en las Agrupaciones de Desarrollo
Seguimiento y apoyo técnico para la ejecución de los proyectos
Premios Valencia se Solidariza
Redacción de las bases
Difusión de las convocatorias
Estudio técnico de los proyectos presentados
Apoyo técnico al Jurado
Apoyo técnico a todas las Secciones en materia de planificación e investigación

SECCIÓN DE MENOR:

Pretende prevenir las situaciones carenciales, marginales y de inadaptación de los/as menores y proteger y asistir a estos/as, ofreciéndoles los recursos necesarios para un adecuado desarrollo físico y psicológico.
Prevención1.- Actividades para menores

2.- Ayudas de comedor escolar

3.- Programa de detección, prevención y tratamiento del absentismo escolar

4.- Servicio especializado de atención a la familia y a la infancia (SEAFI)

5.- Centro de Día para jóvenes “Malvarrosa”Protección

1.- Programa de intervención técnica con menores en situación de riesgo

2.- Programa de prestaciones económicas de protección (PEP)

3.- Propuestas de medidas de protección

4.- Informes de idoneidad

5.- Intervención técnica con la familia de origen

6.- Programa de acogimiento familiar
Prestaciones económicas por acogimiento familiar
Acogimiento en familia educadora
Acogimiento en familia extensa
7.- Punto de encuentro familiarReforma

8.- Medidas judiciales con menores en medio abierto

TELETRABAJO

El teletrabajo:

Literalmente trabajo a distancia, se refiere al desempeño de un trabajo de manera regular en un lugar diferente del centro de trabajo habitual. Suele referirse a trabajos de oficina que precisan de una interacción mínima con el cliente y que no requieren de presencialidad. Es habitual el uso de medios informáticos para comunicarse con los clientes o compañeros de trabajo, para el envío de resultados y, en la mayoría de los casos, para la realización de la actividad.
La diferencia fundamental entre "trabajo a domicilio" y "teletrabajo" es la preponderancia de la informática y las telecomunicaciones en la realización del teletrabajo.

Muchas de las tareas que se ejecutan en una oficina no requieren de una presencia del trabajador en su puesto y pueden ser realizadas a distancia utilizando Tecnologías de la Información y la Comunicación (más conocidas como TIC). De esta manera se disminuyen los tiempos de desplazamiento y se reducen los tiempos muertos sin tareas que realizar. también plantea una replanificación del trabajo dejándose de enfocar por "horas en la oficina" a "horas dedicadas al trabajo".
Al referirse "a distancia" se habla de que el trabajo puede ser desempeñado en su casa, la casa de un familiar o amigo, en un hotel, en un restaurante, en un ómnibus, en un auto, en un cyber o en cualquier otro lugar. El teletrabajo también es usado por personas con algún tipo de limitación que no pueden transportarse físicamente a su área de trabajo, así como también por personas que viven en países diferentes al de su área de trabajo.
Las TIC son un punto importante para el desarrollo del teletrabajo, ya que permiten el procesado de información para su uso o para la comunicación. En estas se puede englobar la computadora, el fax, el teléfono móvil, el propio Internet (correo electrónico, chat, llamadas sobre IP y videoconferencia), etc.

¿Que es un convenio colectivo?

1. Informate sobre cuales son las principales organizaciones que reperesentan a los trabajadores y a los empresarios en España y sobre cuales son sus objetivos.

UGT y CCOO de los trabajadores
CEOE de los emprsarios

2.Cuando se incumple el convenio ,se puede originar conflictos que pueden desembocar
en huelgas y manifestaciones de los trabajadores o en cierres patronales.Observa en la realidad y señala ejemplos de conflictos recientes.

Huelga de trabajadores de AENA en Tenerife
Dom, Ene 25, 2009

El pasado viernes los sindicatos CCOO, UGT y USO llamaron a la huelga a 305 trabajadores de AENA en el aeropuerto Reina Sofía del Sur de Tenerife.
Los trabajadores se habían reunido con el director del aeropuerto el día anterior para presentar sus reivindicaciones. El director del Tenerife Sur (como también se conoce a este aeródromo), Juan José Álvarez Gallego, se comprometió a hacer que estas reivindicaciones llegaran a la dirección central de Aeropuertos Españoles y Navegación Aérea.
El motivo de la huelga de 12 horas convocada por los sindicatos era, entre otros, la demanda de más trabajadores en plantilla, solicitando personal sustituto para los puestos ocupados por una única persona. Por ejemplo, en el caso del técnico de mantenimiento de la torre de control o del servicio informático.
El portavoz de Comisiones Obreras, Rafael Dorta, asegura que teme que las plazas de trabajadores que es necesario ocupar se cubran contratando a una empresa externa. Los sindicatos desean que se mejore la plantilla y que los profesionales sean contratados por medio de oposición y no de una subcontrata.

CARACTERISTICAS PRINCIPALES DEL INAEM

Características principales
Son sociedades que llevan a cabo actividades empresariales y que agrupan a personas para satisfacer necesidades y aspiraciones económicas y sociales en común Se trata de empresas cuyo objetivo primordial es satisfacer en común ciertas necesidades de sus socios (personas físicas y/o jurídicas), como pueden ser: un puesto de trabajo, obtener bienes y servicios en común en condiciones ventajosas, etc.…, siendo de carácter secundario el rendimiento que se pueda obtener del capital aportado.

Así mismo, de conformidad con los criterios fijados por la Alianza Cooperativa Internacional, procuran contribuir también al desarrollo del ámbito social en el que se desenvuelven.

Su capital es variable Se puede incrementar o disminuir libremente en función de la entrada y salida de socios en la cooperativa, sin necesidad de realizar modificaciones estatutarias ni otorgar escritura pública, aunque respetando una cifra mínima de garantía que habrá de constar en los estatutos.

Su estructura y gestión son democráticas El derecho de voto es independiente del capital social que se posea. Cada socio posee un sólo voto, salvo en determinadas clases de cooperativas, donde se puede establecer el voto ponderado en función del grado de participación de cada uno en la actividad que constituye el objeto social de la entidad.
La adhesión y baja son voluntarias La adhesión debe ser voluntaria y abierta a todas las personas que reúnan los requisitos necesarios para la adquisición de la condición de socio que se fijen en estatutos y acepten los deberes y responsabilidades inherentes a ello.

No obstante, este principio está supeditado a las capacidad de la cooperativa para admitir nuevos socios. Asimismo, debe existir la posibilidad de baja voluntaria en cualquier momento, con devolución de las aportaciones efectuadas en el plazo y condiciones fijadas en estatutos.

El socio adquiere la obligación de responder durante un determinado periodo de tiempo y hasta el importe de sus aportaciones que le han sido devueltas o estén pendientes de devolverle, de las posibles responsabilidades que se hayan derivado mientras permaneció en la cooperativa.

Los resultados económicos se imputan a los socios en función de la actividad cooperativizada que realizan A diferencia de las sociedades mercantiles, las ganancias o pérdidas se reparten entre los socios en función del volumen de actividad realizada con la cooperativa o la dedicación a la misma y no del capital que se posea en ella.

Así mismo, antes de la imputación a los socios han de atenderse los fondos comunitarios de dotación obligatoria, destinados a garantizar la solvencia de la Cooperativa y el efectivo cumplimiento de sus finalidades de carácter social.

FUNCIONES DEL INSTITUTO ARAGONÉS DE EMPLEO

Corresponden al Instituto Aragonés de Empleo las funciones de planificación y gestión de las políticas de empleo de la Comunidad Autónoma de Aragón, enumeradas en el artículo 2 de la Ley 9/1999 y, en concreto, las siguientes:
En relación con la intermediación del mercado de trabajo, en la que el Instituto representa el eje central:
Las funciones de ejecución, en materia de intermediación laboral, garantizando la transparencia y accesibilidad a la información por parte del sistema público de empleo estatal.
Las funciones de ejecución relativas a la obligación de los empresarios de registrar o, en su caso, comunicar los contratos laborales en los términos legalmente establecidos,así como la comunicación a la oficina de empleo de la terminación de éstos.
La autorización, renovación, modificación y extinción de las agencias de colocación cuyo ámbito de actuación no supere el del territorio de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Las funciones relativas a las actividades de la Redes Europeas de Servicios de Empleo (EURES) en el territorio de la Comunidad Autónoma de Aragón.
En relación con la planificación, gestión y control de las políticas de empleo:
La gestión de los programas de apoyo y fomento al empleo.
La organización y articulación en el ámbito de Aragón de los convenios con las entidades asociadas de los servicios integrados para el empleo.
La gestión y control de los programas nacionales de escuelas-taller, casas de oficio y talleres de empleo.
La gestión de conciertos, convenios de colaboración y subvenciones que correspondan, con especial incidencia en lo que se refieran a las corporaciones locales.
La calificación y registro administrativo de las sociedades laborales.
La promoción, formación y asesoramiento en materia de cooperativas y sociedades laborales.
La calificación, registro administrativo y control de subvenciones de centros especiales de empleo.
En relación con la formación profesional ocupacional y continua:
La ejecución de los planes y programas derivados de la política del Gobierno en materia de formación profesional ocupacional y continua, para implantar una Formación Profesional orientada hacia el empleo.
El diseño, implantación, seguimiento y evaluación del Plan de Formación e Inserción Profesional.
La gestión de las acciones del Plan de Formación Ocupacional de la Comunidad Autónoma de Aragón y del Plan Nacional de Formación e Inserción Profesional.
La propuesta y programación de las acciones formativas derivadas de las necesidades que se detecten y de la prospección de demandas de ocupación.
La elaboración de estudios y prioridades sobre necesidades formativas destinadas a mejorar la cualificación de los trabajadores aragoneses.
La adecuación de la oferta formativa en materia de Formación Ocupacional a través de la homologación de especialidades formativas y centros colaboradores de la Administración de la Comunidad Autónoma de Aragón.
La gestión Iniciativas Comunitarias tendentes a mejorar la calidad de los procesos formativos.
La gestión de programas europeos tendentes a mejorar la cualificación de los recursos humanos en Aragón.
La coordinación con el Consejo de Formación Profesional y los órganos dependientes del mismo.
Potenciar los servicios de orientación profesional en su ámbito de competencia.
La elaboración, control y seguimiento del Plan de Empleo de Aragón.
Estudios y propuestas en materia del mercado de trabajo, sin perjuicio de las competencias de otros organismos.
Las funciones de ejecución relativas al cumplimiento de las obligaciones de empresarios y trabajadores, y, en su caso, la potestad sancionadora, en las materias relativas al empleo y desempleo, en los términos establecidos en la legislación del Estado.
La elaboración del anteproyecto de presupuesto del Instituto y de propuestas de modificación de crédito y de liquidación de dicho presupuesto, así como su ejecución, de acuerdo con lo que establezca la Ley de Hacienda de la Comunidad Autónoma de Aragón y la Ley de Presupuestos de cada ejercicio.
La gestión de la contabilidad del Instituto, con sujeción al régimen de contabilidad pública, en los términos previstos por la Ley de Hacienda de la Comunidad Autónoma de Aragón.
La gestión de la cuenta de la tesorería del Instituto, con las competencias establecidas en la Ley de Hacienda de la Comunidad Autónoma de Aragón.
Cualesquiera otras funciones que, en materia de empleo, formación ocupacional y continua o intermediación en el mercado de trabajo, correspondan a la Comunidad Autónoma de Aragón.

ACTIVIDADES FINALES tema:6

1.Compara los distintos tipos de mercado utilizando una tabla como esta.

Competencia perfecta: muchas empresas , no hay diferenciacion del producto ,ninguna barrera de entrada el precio lo fija el mercado.

Competencia monopolistica:muchas empresas , hay diferenciacion del producto a traves de la publicidad y d elas marcas ,ninguna barrera de entrada el precio lo fija el mercado.

Oligopolio: pocas empresas , mucha diferenciacion del producto ,muchas barreras a la  entrada, el precio lo fija la empresa.

Monopolio: una empresa , no hay diferenciacion del producto , ninguna barrera a la  entrada, el precio lo fija la empresa.

2. Clasifica los distintos tipos de mercado según el poder de las empresas para influir en los precios.

Competencia perfecta:la empresa no influye en el precio

En el monopolio: la empresa decide el precio y la cantidad del producto que se vende.

En el oligopolio: influyen en el precio.

3. Lee el texto y contesta a las preguntas

a) ¿En qué tipos de mercados son oferentes los paises más pobres?
En la competencia perfecta

b) ¿Puedes explicar a partir de este ejemplo qué sucede con los precios de los productos que están en estos mercados a muy largo plazo?

Bajan los precios

c) ¿Suelen pertenecer los bienes industriales al mismo tipo de mercado que los agrícolas o los ganaderos? ¿De qué modo influyen este hecho en el fenómeno denominado crecimiento empobrecedor?

No, los bienes industriales son propios de los oligopolios.

4. ¿Por qué las empresas que trabajan en mercados de competencia perfecta procuran salir de ellos para acercarse a un mercado de competencia monopolística?

Buscan tener una cierta influencia sobre los precios.

5. Explica cómo se fijan los precios cuando existe una empresa lider en un oligopolio y otras que, aunque tengan una participación importante, no son tan grande como la lider.

La lider pone los precios y usa la agresividad como salida

6. ¿Qué es un oligopolio oclusivo? ¿Por qué lo prohibe la legislación de defensa de la competencia? ¿Cuáles son las distintas maneras en las que se puede hacer la colusión entre varias empresas?

Un oligopolio oclusivo es un acuerdo de varias mepresas de subir el precio de algun producto todos igual.

Porque ese es un comportamiento parecido al de un monopolio, lo que perjudica gravemente a los consumidores 

Precio,sectores geograficos, etc....

7. Observa el siguiente gráfico de la demanda de un producto y explica qué mercado ilustra justificando tu respuesta.

Es un monopolio porque si baja el precio  se demanda mas y si sube se demanda menos

8.Comenta la siguiente frase: "Aunque la mejor solución para los integrantes de una industria oligopolista es el cártel, su problema es mantenerlo".

a) ¿Refleja esto la verdadera realidad de un oligopolio?

Si porque no tienen que competir

b)¿Por qué afirma que la mejor opción es el cártel?

Porque las distintas empresas pueden poner el precio que quieran

c)¿Por qué es díficil mantener un cártel a largo plazo?

Porque alguna de las empresas que lo forman puede denunciar a las otras de hacerlo y se romperia el cártel.

9. ¿Cuáles son las causas que explican un monopolio?

Que una empresa controle la totalidad de los recursos necesarios para producir ese bien; que una empresa detente el control tecnológico suficiente para ofrecer un producto único, que el Estado solamente permita a una empresa ofrecer un determinado producto , o que sea más barato que haya una única empresa que realice el servicio.

10. ¿Por qué motivo están prohibidos los monopolios por la legislación de defensa de la competencia? ¿Cuáles son las excepciones que existen a esta regla general?

Es un tipo de mercado con consecuencias negativas para los consumidores, no solo porque estos no tienen una posibilidad real de elegir, sino porque se encuentran ante unos precios más altos de los que se darían en una situación de competencia.

Las exepciones son: los monopolios naturales y los monopolios legales.

11. Explica las principales características de un monopolio natural a partir de algunos ejemplo.

El caso de que dada la escazes de algunos productos tales como los diamantes, el níquel, u otras materias primas poco abundantes, las empresas mineras que lo explotan o elaboran llegan a contar con alguna forma de protección natural formando parte de un monopolio po razones naturales. Otras características son: realizan actividades con unos elevados costes de fijos pero unos muy reducidos costes variables.

12. Cuando apareció la tecnología de transmisión de datos por cable de fibra de vidrio, las administraciones públicas hicieron un concurso para asignar a una única empresa la concesión de este servicio en un área territorial determinada.

a) ¿Por qué? ¿No hubiera sido mejor dejar a la libre competencia al ofrecimiento de este servicio?

Porqe supone una gran inversion ,y costes fijos muy altos.

b)¿Qué otros servicios tienen características similares y están sujetos a concesiones administrativas para que los ofrezca una única empresa?

agua , gas ,renfe....

13. ¿Crees que la cantidad de publicidad que llegan a realizar determinadas empresas puede suponer una barrera que impida la entrada al mercado de nuevas empresas y el incremento de la competencia?

Si. 

Ejemplos: telefonia movil

14.Lee el texto y redacta un escrito respondiendo a la pregunta que se plantea.

a) ¿Crees que en el caso de una empresa como Microsoft el monopolio es beneficioso para los consumidores de ordenadores o piensas que sería mejor que hubiese más competencia en este sector?

Yo pienso que no es beneficioso para los consumidores porque no tiene ninguna posibilidad d eelgir entre otros navegadores entonces asi todas las ganancias s elas lleva Microsoft.

15. De los siguientes sectores, piensa en cuales de ellos se está limitando la competencia, lo que permite a sus empresas lograr grandes beneficios: telefonía móvil, entidades bancarias, supermercado, peluquerias, tiendas de ropa.

Telefonia movil.

16. Supón que un día una compañía de telefonía móvil ofreciera una rebaja de un 15% en todas sus tarifas de todas las clases de servicios que ofrece.

a) ¿Cuál crees que seria el motivo que podría impulsar a una empresa a una estrategia empresarial como esta?

Captar nuevos clientes

b) ¿Cuál seria la reaccion de los competidores ante esta estrategia?

Tendrían que bajar tambien los precios para que los clientes no se cambiaran de compañia.

c) ¿Cuáles crees que serian las consecuencias finales sobre el mercado de telefonía móvil?

Pues seria como al principio ya que todas acabarian con el mismo precio.

17. Observa las fotografías qué sectores reflejan, di a qué modelo de mercado se aproximan y razona tu respuesta.

La primera se trata de electrodomésticos, petenece al mercado de la competencia monopolística y al sector secundario, muchas empresas y sus productos son parecidos pero se diferencian por la marca.

La segunda son periódicos, pertenecen al sector servicios y al mercado de competencia

El tercero, pertenece al sector primario y es un mercado de competencia perfecta. Porque el producto es el mismo y las empresas no influyen sobre el precio.

18. Supón que un productor de patatas registra la marca Patatas Pancho y logra a través de una gran campaña publicitaria que la mayoría de las personas de nuestro país identifique estas patatas como de una calidad superior a las que se pueden comprar normalmente en el mercado.

a) ¿En qué mercado comenzará a trabajar el productor de Patatas Pancho? ¿Por qué?

En el mercado de competencia monopolística porque es un producto que tiene marca y se puede diferenciar.

b) ¿Qué precios podrá fijar? ¿Por qué?

Pondria un precio alto al sabes que los consumidores las diferencian d elas demas porque tienen marca

c) ¿Cuál crees que podría ser la reacción de otros productores de patatas?

 Pues si tienen marca acercar su precio a este y los ke no tengan marca bajar el precia para poder llamar la atencion d elos consumidores por su bajo precio.

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ofrece en esa oferta un teléfono SONY ERICSSON K610i, por sólo 34 euros, cuando el precio de ese móvil libre en el mercado es de aproximadamente 260 euros. Las condiciones de la oferta son: contrato YOIGO, permanencia de 18 meses, y descuento renove móvil ( -15 euros) ya incluido.

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