Actividades finales tema:7

1. Piensa en las personas de tu entorno (familia, amigos, conocidos, etc.) e indentifica cuál es el colectivo del cuadro al que pertenecen.
amigos: inactivosfamilia: activos ocupados, activos parados e inactivos.
2. Sirviendote de ejemplos, explica que diferencia hay entre parados e inactivos. ¿Y entre activos y ocupados?
Los parados son aquellos que buscan empleo pero no lo encuentran y los inactivos son los que no buscan trabajo.Los activos son las personas que tienen edad legal para trabajar y engloba tanto a los ocupados como a los parados, mientras que los ocupados forman parte de esa poblacion activa que tiene trabajo.
3. A patir de conceptos de poblacion activa, inactiva,ocupada y desempleada, ¿como clasificarias a las siguientes personas?
a) Activo ocupado.
b) Activo parado.
c) Inactivo.d) -
e) Activo ocupado.
f) Inactivo.
g) Inactiva.
4. ¿Quien crees que gana mas de las siguientes personas y cuales son las raxones que lo justifican?
a) Un médico porque tiene una mayor cualificación.
b) Una cantante de éxito porque aportan algo especial en su trabajo lo que hace que sean muy cotizados.
c) Un cajero porque hay discrim inaciónd) Un minero porque su trabajo tiene inconvenientes como la peligrosidad
5. ¿Cual es el significado del salario minimo interprofesional y como se justifica en nuestra sociedad?El salario mínimo interprofesional (SMI) fija la cuantía retributiva mínima que percibirá el trabajador referida a la jornada legal de trabajo, sin distinción de sexo u edad de los trabajadores, sean fijos, eventuales o temporeros.El valor que toma el SMI se fija cada año por el Gobierno, mediante la publicación de un Real Decreto. Y para la determinación del mismo se tienen en cuenta factores como el IPC, la productividad media nacional alcanzada o el incremento de la participación del trabajo en la renta nacional.
6. Clasifica las siguientes medidas de politica de empleo y explica como afectan a la poblacion activa y al problema del desempleo.
a) Jubilacion anticipada a los 55 años- politica de oferta
b) Ayudas a empresas que contraten a colectivos con dificultades para encontrar empleo - politica de demanda
c) Aumento de lo saños de educacion obligatoria - politica de oferta
d) Subvenciones a las empresas para que creen nuevos puestos de trabajo - politica de demanda e) Aprobación de nuevas inversiones públicas - politica de demanda
f) Promulgación de leyes para erradicar las horas extras y el pluriempleo - politica de oferta7. Reflexiona sobre las distintas medidas de politica de empleo y realiza las actividades siguientes.
a) selecciona tres que consideres mas importantes y eficaces.prestaciones y subsidios por desempleo, ayudas para la creacion y desarrollo de las empresas y medidas en materia de formacion.
8. Señala ejemplos y describe brevemente en qué consisten los distintos tipos de desempleo.- transitorio: se produce cuando las personas cambian de trabajo y se quedan temporalmente en paro o cuando se busca el primer empleo
- Estacional : se genera en determinados épocas del año.- Cíclico: se produce en épocas de crisis económicas.- Estructural: Por desajustes en la cualificación entre los puestos de trabajo que se ofrecen y se demandan.
10. a) ¿Qué circunstancias han podido contribuir a esta situación? ¿Que medidas podrían mejorarla?Incorporacion de la mujer al mundo laboral. Medidas: horarios mas flexibles, tener un servicio de guarderia en loa oficina, posibilidad de teletrabajo.
b) ¿Cuáles son los costes de esta búsqueda? ¿Crees que están cambiando los valores en nuestra realcion trabajo - ocio?los costes son el ocio, la familia Sí que estan cambiando los valores.
11. De las siguientes profesiones, identifica cuales de las siguientes profesiones corresponden a nuevos yacimientos de empleo.Fisioterapeuta, trabajador social, monitor de deportes de riesgo y agente de turismo social.
12. Los sindicatos publican informes en los medios de comunicacion como el siguiente.a) Explica el significado de las siguientes expresiones: temporalidad en el empleo: los jovenes tienen un contrato temporalrotacion en la contratacion: aceptan empleos de trabajos distintos.precariedad laboral : su situacion es muy mala, salarios bajos, jornadas abusivas
b) Identifica en el texto ejemplos de datos, hechos y opinionesdatos: casi el 70% de los trabajadores jovenes menores de 25 años tiene un contrato laboral ...hechos: la situacion laboral de los jóvenes se caraceriza por salarios mas bajos, jornadas abusivas y mayor indice de siniestralidad.opiniones: las relaciones laborales de este colectivo vienen determinadas por la precariedad de su empleo.
c) pon un titular para el comunicado La situacion la boral de los jovenes en Epañad) ¿Coinciden los datos de este informe con tu idea previa sobre este tema? ¿Qué aspectos te han sorprendido más?Sí que coincide y lo que mas me ha sorprendido es el porcentaje tan elevado y las condiciones laborales.

ayudas sociales del ayuntamiento de valencia

EMPLEO ESTABLE PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Mención especial, ha destacado María Jesús, “merece el taller de Empleo de Indumentaria Valenciana”, que precederá a la creación de otro nuevo Centro Especial de Empleo, como el que se constituyó en 2008 bajo el nombre de “Fet de Vidre”, con un total de 11 trabajadores discapacitados que a través de este proyecto han accedido a un empleo estable y de calidad. Por lo que respecta a las actividades previstas por la Fundación de Empleo, la concejala ha manifestado que ésta prevé poner en marcha un nuevo Centro Especial de Empleo dedicado a la elaboración de jabones artesanales que, en un principio, contratará a 7 personas discapacitadas. Asimismo, se llevarán a cabo medidas para mejorar la formación y calificación de los desempleados, y seguir acercando los servicios de empleo a los ciudadanos con la contratación de técnicos en esta materia en las Juntas Municipales de Distrito. María Jesús Puchalt también ha presentado la memoria de 2008 y ha hecho mención especial “a los esfuerzos realizados por los integrantes del Pacto por el Empleo en la ciudad de Valencia, cuyo tercer acuerdo se firmó el pasado mes de julio y que cobra especial relieve por el difícil momento socioeconómico que atraviesa el país”.

300 PARADOS SE FORMAN PARA ATENDER DEPENDIENTES

La concejala ha recordado que durante el año 2008 se han puesto en marcha 37 programas de empleo que junto con otras iniciativas suponen un total de 43 acciones impulsadas por el Ayuntamiento de Valencia para fomentar la empleabilidad en la ciudad y que ha permitido que 677 personas hayan podido acogerse a estas iniciativas (entre contratados y beneficiados). Estas actuaciones, que ha contado con un presupuesto de 6.891.806,63 euros, “se han centrado especialmente en aquellos colectivos que tienen más dificultades para acceder al mercado laboral, que son sobre todo mujeres y jóvenes, aunque también parados de larga duración, personas con discapacidad e inmigrantes.

SECCIÓN DE MUJER:

Desarrolla el marco municipal de promoción de la igualdad de oportunidades, de erradicación de la violencia de género, fomento de la autonomía y la participación de las mujeres de la ciudad de Valencia en la vida política, económica, cultural y social.

-Plan de Igualdad de Oportunidades
-Programa de actividades de sensibilización sobre la desigualdad social de las mujeres
-Programa para la detección y prevención de la violencia contra las mujeres
-Comisión de Mujer sobre la violencia contra las mujeres del Consejo de Acción Social
-Convenios con asociaciones de mujeres y ONGs para el desarrollo de actuaciones del Plan .
-Colaboración en proyectos europeos .
-Colaboración en el Plan de Formación continua municipal .
-Realización de estudios específicos .
-CMIO. Centro de Información y Orientación a la Mujer .
-Información sobre recursos específicos a mujeres, profesionales y asociaciones.
-Orientación social, jurídica, psicológica y laboral.
-Centro de recursos específicos de mujer .
-Aplicación de protocolos de coordinación (servicios municipales – recursos autonómicos – centros residenciales de mujer.

SECCIÓN DE ATENCIÓN SOCIAL E INMIGRACIÓN(desfavorecidos)

Centro de Atención Social a Personas Sin Techo (CAST)
Es un centro desde el que se interviene de forma integral con el colectivo de personas que carecen de domicilio, cubriendo sus necesidades básicas y coordinado fundamentalmente los recursos de alojamiento temporal para personas sin vivienda que se encuentran en un proceso de exclusión social y desestructuración personal.

1.- Atención a personas sin techo (autóctonos e inmigrantes)
Alojamiento
Atención a primeras necesidades
Intervención técnica individualizada
2.- Trabajo de calle

Equipo mixto de trabajadoras/es sociales y Policía Local.

3.- Operación frío.

Dispositivo especial para la acogida en los meses de invierno

4.- Gestión y coordinación de recursos para personas sin techo en la ciudad
Mesa de coordinación de alojamiento para inmigrantes
Mesa institucionales de recursos básicos para personas sin techo .

SECCIÓN DE ESTUDIOS Y PLANIFICACIÓN

Estudios e investigaciones
Realización de estudios sobre barrios, centros, necesidades de la población.
Supervisión de estudios contratados o conveniados.
Planificación y evaluación
Diseño de planes, programas y proyectos
Diseño y desarrollo de memorias evaluativas
Apoyo técnico a evaluaciones de planes o programas
Proyectos europeos Equal
Control y seguimiento del presupuesto de los proyectos
Representación en las Agrupaciones de Desarrollo
Seguimiento y apoyo técnico para la ejecución de los proyectos
Premios Valencia se Solidariza
Redacción de las bases
Difusión de las convocatorias
Estudio técnico de los proyectos presentados
Apoyo técnico al Jurado
Apoyo técnico a todas las Secciones en materia de planificación e investigación

SECCIÓN DE MENOR:

Pretende prevenir las situaciones carenciales, marginales y de inadaptación de los/as menores y proteger y asistir a estos/as, ofreciéndoles los recursos necesarios para un adecuado desarrollo físico y psicológico.
Prevención1.- Actividades para menores

2.- Ayudas de comedor escolar

3.- Programa de detección, prevención y tratamiento del absentismo escolar

4.- Servicio especializado de atención a la familia y a la infancia (SEAFI)

5.- Centro de Día para jóvenes “Malvarrosa”Protección

1.- Programa de intervención técnica con menores en situación de riesgo

2.- Programa de prestaciones económicas de protección (PEP)

3.- Propuestas de medidas de protección

4.- Informes de idoneidad

5.- Intervención técnica con la familia de origen

6.- Programa de acogimiento familiar
Prestaciones económicas por acogimiento familiar
Acogimiento en familia educadora
Acogimiento en familia extensa
7.- Punto de encuentro familiarReforma

8.- Medidas judiciales con menores en medio abierto